信息化建设对推进乡村英语教学发展研究

在网络信息化的教学发展背景下，多样化的教学资源可以借助网络平台这一线上渠道进入课堂，对于教师而言，可以通过该种方式拓展课堂教学模式，同时也可迅捷引入拓展性教学资源，助力学生学科素养的全面成长,对于学生而言，学生可以在教材理论内容学习的基础上，获取多样性、拓展性的学习资源，同时可以在网络信息化的教学课堂上感受趣味性的学习资源。因此，本文从网络信息化的教学模式中展开研究，旨在通过相关研究成果促进乡村英语课堂的教学发展。