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浅谈农村高中数学的合作学习

摘要:
小组合作学习作为一种富有创意的教学方略和理论,是以小组为基本形式,系统利用教学中动态因素间的互动,促进学生的合作学习,以团体成绩当作评价标准,一起达成教学目标的形式,因为实效性显著,所以深得广大师生的喜爱.在高中数学教学中,教师应当充分借助小组合作学习模式设计教学内容、优化教学流程,带领学生在合作学习中共同进步。
作者: 李景军
作者单位: 湖南省常德市石门县第六中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年24期
分类号: G688.2
关键词: 小组合作高中数学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月25日
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