浅谈如何利用艺术元素促进学生书写能力的提高

根据《中小学书法教育指导纲要》的基本要求，从小学阶段开始培养学生书写能力，通过多元指导策略，调动学生写字兴趣，强化写字方法与技巧，并在写字训练中获得审美熏陶，深入理解传统文化，感受文字美，养成良好书写习惯。因此，本文结合笔者授课经验，对如何利用艺术元素促进学生书写能力的提高，提出切实可行的教学做法。