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小学语文智慧课堂的个性化阅读教学指导策略

摘要:
在新一轮课程改革的现实背景下,为了适应课程改革需求,落实有效教学目标,语文教师亟需转变教学思路与教学方法,以智慧课堂构建为突破点,灵活运用信息技术手段,探索智慧教育与阅读活动的契合点,通过语文课堂实施个性化阅读教学指导,提升教育实效性。
作者: 向清科
作者单位: 广西河池市天峨县八腊瑶族乡中心校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年25期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文智慧课堂个性化阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月15日
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