探索适合低年级的课堂讲授信息技术手段研究

近年来，新课改、“双减”等教学政策的颁布为我国教育教学的改革发展提供了方向，我国小学教学以素质教育、提高课堂教学效率为主。随着我国互联网技术的不断发展，信息技术在教学中的应用越来越广泛，成为了教学过程中丰富教学内容，创新教学形式的重要手段之一。低年级教学中，加强信息技术手段在课堂讲授中的应用，能更加生动的展示教学内容，吸引学生的注意力，对提高教学质量、活跃课堂环境等具有重要意义。