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初中语文运用多元化教学方法探究

摘要:
近几年,随着教育越来越受到重视,初中语文的教学成为教育事业中讨论的一大热门话题。初中语文教学的多元化主要表现在教学内容的多元化及教学思维的多元化,多元化的教学方式对于我国人才的培养意义深远。要实现语文教学的多元化,要求教师重视对学生积极性的带动、加强和学生的沟通、对学生进行适时的指点、多元化的对教学进行评价等等,不断完善多元化教学方式,促进我国的教育事业全面健康发展。
作者: 谭建明
作者单位: 四川省仪陇县瓦子镇小学校
刊 名:
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: 教育;多元化;教学内容;教学思维;积极性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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