语境理论在初中英语词汇教学中的应用研究

首先，语境理论指的是在不同的环境以及不同情境下，所产生的语言思维以及语言应用能力。并且在不同的环境中，同一词汇可能会有多种不同意义，换句话说，语境与词语本身的价值之间会形成直接的联系。在中学英语教学的过程中，由于英语自身属于一门语言性的学科，所以创建语境是教师们必须要掌握的一种技能。基于此，本文将对如何在初中英语词汇教学中应用语境理论展开分析。