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小学高年级语文阅读能力的提高策略

摘要:
阅读是语文课程的重要一环,推进阅读教学改革,综合锻炼学生阅读力、思维力与实践力,这是语文新课标的基本要求,也是培养小学生语文综合素质的必由之路。本文整合小学高年级语文阅读教学内容与教学目标,针对阅读能力的提高策略进行分析探讨。
作者: 古茂娣
作者单位: 广东省梅州市五华县安流镇学园教学点
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年25期
分类号: G652.2
关键词: 小学高年级阅读能力语文综合素质
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月15日
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