试论口述史在高中历史教学中的应用

随着当前素质教育理念的不断推进，对于高中历史教师所开展的教学工作也提出了更高的要求，教师不仅要对传统的教育理念进行优化与完善，同时还要积极探索科学有效的教学手段，以此来全面提升教学实效性，进而帮助学生养成良好的历史核心素养，最终实现更好的成长与发展。将口述史引入到高中历史课堂上，不仅契合了素质教育理念的具体要求，同时也能够为提升教学质量增添助力。基于此，本文主要对口述史在高中历史教学中的具体应用路径展开探究，以供参考。