基于体验式教学下的中职德育教育课微探

由于中职学生知识基础相对差、当前社会不良环境以及德育课程过于理论化，缺乏体验性，教学又多是照本宣科式灌输，这些因素使得中职学生普遍存在“学而不信，知而不行”的问题。德育教育作为中职学校德育工作的重要内容和组成部分，是教会学生做人做事的重要途径。通过具有预设的情境模拟或实际活动的体验式教学可以有效、有针对性地解决中职学生当前普遍存在的问题，并在教学活动中让作为主体的他们参与其中，真正实现理论知识学习、技能培养、情感产生、行为习惯和发展能力等的统一，从而增强了德育教学的实效性，真正落实德育教学与职业技术教学间的对接。