• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>提高小学语文阅读能力的途径分析

提高小学语文阅读能力的途径分析

摘要:
在小学阶段的语文教学中,阅读占有重要地位,这一环节是提高学生语文素养的关键基础,也直接影响学生后续的成长与发展,包括学生综合能力的培养。因此,教师要提高对语文阅读教学的重视程度,改善以往的语文教学策略,利用这一工作充分培养学生的综合素质,促进学生全面发展。针对于此,本文将结合阅读能力的重要性,提出在小学阶段的语文教学中提高学生相应能力的具体对策。
作者: 罗金凤
作者单位: 福建省三明市沙县区翠绿小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年27期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读能力提高途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)