在阅读中升华思想与精神——高中英语阅读教学改进策略的思考研究

初中英语知识难度不断提升，在讲解教学内容时，教师要从阅读和写作两项重点知识入手，进行教学改革和策略优化，这样才能让学生改变传统消极思想。通过积累足够多的学习经验，强化学习能力，才能让学生在以后的学习中更加集中思想和动力，去探究难度更高的英语知识，逐步培养学生养成良好的阅读习惯，为综合能力培养和素质提升打好基础。