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浅谈大概念下的小学语文大单元教学设计

摘要:
随着时代的不断发展,我国教学模式发生了大变革,现在教师对学生进行教学的过程中,可以选择大单元教学设计方式,这种教学模式弥补了之前教学中存在的不足,帮助学生掌握较多的知识内容,推动学生可以全面发展语文核心素养。因此本文主要分析了大概念下的小学语文大单元教学设计,希望可以给教师提供一些帮助与借鉴。
作者: 陈聪
作者单位: 浙江省义乌市荷叶塘小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年28期
分类号: G652.2
关键词: 大概念小学语文大单元教学设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月15日
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