游戏在小学低年级数学教学中应用的问题与策略

随着时代的进步和社会的发展，小学数学教师在教学过程中，要多加重视的是学生在课堂上的感受。多照顾学生的心理、精神和情绪。在教学的过程中贯彻以人为本的理念，让学生在轻松愉悦的心情下高效地吸收数学知识。基于此，本文将着重探讨在小学低年级数学教学中教师应用游戏教学法的主要问题与有效策略，以供参考。