摘要：
随着教育事业的不断改革和进步，以实施新的课程标准为标志，以研究为基础的教学已纳入教学活动。研究型学习已经成为一种普遍趋势，教师必须跟随和适应这一趋势，而不是被动和被动地反应。从教学的角度来看，教育的对象是学生。教育的目的是使学生在一生中充分、有效地发展。每个学生都是个体，有自己的个性和无限的潜力。因此，必须将“以学生为中心”的概念纳入语言教学活动，充分发挥学生的作用。如何在课堂教学中贯彻主体理念，发挥学生的主体意识和主体作用，培养学生的主体能力和主体主动性，已成为每位教师面前的“必修课”。