• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>中职语文教学中实现分层教学的探究

中职语文教学中实现分层教学的探究

摘要:
随着现今新型课程的不断变革,分层教学逐渐在教学中得到应用。而分层的依据,是指每个学生的学习能力,以及学生的独特个性。教学的时间,体现在学生的学习速度,不同层次的学生,学习速度也不一样。长时间不利于学生的成绩的提高,而分层教学可以弥补这个劣势,保证每个学生的学习效率。这样一来,能使每个学生更好地发挥自己的能力,跟得上教师的教学节奏。特别是对于中职阶段的学生来说,他们处于学习过程中的重要时期,分层教学的开展对于他们的语文学习来说也是尤为重要的。
作者: 郑人杰
作者单位: 义乌市国际商贸学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 中职语文分层教学明确重点发挥优势利用时间
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)