基于核心素养背景下的小学美术课堂教学对策

当前核心素养背景下，小学美术课堂教学工作的开展被提出了更高要求，教师不仅要有效提高学生的绘画能力，同时还应不断提高学生发现美、感受美、创造美的能力，有效培养学生的核心素养。基于此，本文就核心素养背景下，如何高效开展小学美术课堂教学工作提出了自己的见解，以期能够为后续教学工作开展提供参考意见。