• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>分层教学法在高中数学教学中的应用分析

分层教学法在高中数学教学中的应用分析

摘要:
高中阶段的学习难度相比较初中阶段来说增加了不少,教师们在进行高中教学活动时需要对学生学习情况有效把握,从而改善教学设计,提高高中教育质量和水平。高中数学的教学需要教师结合学生的学习基础开展分层教学,有针对性地根据学生不同学习情况开展教学,这样不仅能提升学生学习积极性更强,还可以促进高中数学教学质量和水平的提高。本文先对分层教学的优点进行描述,之后具体分析分层教学法在高中数学教学中的应用,望高中数学教师能协调好教学工作,有效提高学生数学成绩。
作者: 邹苹
作者单位: 四川省冕宁县泸沽中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 分层教学高中阶段数学学习具体应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)