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在小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的意义与策略探究

摘要:
国学经典教育与小学语文课堂教学有效的结合,能够将学生的基础知识进行巩固和提升。学生能够掌握大量的语文基础汉字,提升学生的学习积极性,巩固学生的语文学习知识。并且能够在国学教育学习的过程当中,提高学生的古典文化认知,培养学生的良好品质,使学生能够进行整体的提升和进步。
作者: 姜梅
作者单位: 四川省遂宁市船山区唐家乡小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 国学经典渗透教学激发兴趣主动学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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