• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学体育教学学生自卑心理的产生与调节措施

小学体育教学学生自卑心理的产生与调节措施

摘要:
任何人若是存在过多消极心理都会对自身的健康发展带来不利影响,严重的甚至会对社会的安全稳定造成威胁。所以,在当前的体育教学过程中,相关教师应该注重对学生各类消极心理的良好调节。自卑心理乃是大多数学生都会产生的一种最常见的消极心理现象,这种现象出现的主要原因是由于学生在某项事物上过度轻视自己所导致的。若是不能对学生自卑心理进行及时处理,将会对他们日后的学习带来不利影响。基于此,本文将对体育教学学生自卑心理的产生进行深入探究,并提出有效的调节措施,以供参考。
作者: 马成秀
作者单位: 西宁市水井巷小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 体育教学自卑心理产生原因调节措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)