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浅谈如何培养小学生的科学思维能力

摘要:
在教育发展的新时期,科学学科的作用越来越被重视。科学学科作为学生学习一门基础性学科,从学科特点上来看,此门学科是一门以生活为起点的学科,主要是从生活经验出发,通过一步步的引导,使学生逐渐学会分析和解决与生活相关的简单的问题。与此同时,此门学科具有一定的开放性,为学生的学习提供了更多思维发散的空间。因此,本文提出了一系列小学科学思维能力培养的具体策略。
作者: 杨青
作者单位: 西宁市总寨镇逸夫小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年30期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学思维能力培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月20日
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