学前教育阶段幼儿语言开发模式研究

3-6岁的幼儿正处在语言开发的关键时期，良好的语言教育更有利于幼儿语言表达能力的提升。幼儿教育作为我国教育体系的重要内容，旨在开发智力、提升能力，促进幼儿的综合发展。本文立足于学前教育阶段幼儿语言开发予以研究，并提出幼儿语言教育的具体模式。力求提升幼儿的语言表达能力，促进其养成良好的语言习惯。