摘要：
我们学习数学知识越来越多的时候，我们不可能对每个数学知识都能记得很清楚，而学习在“数学广角”知识中，最好的办法就是我们只有在掌握双基知识的同时，掌握数学广角的精髓：体验数学思想方法。教学时渗透数学思想方法的策略：明确以渗透数学思想方法为主的教学目标,螺旋式的课堂教学设计,化“隐”性为“显”性的教学策略,重视在问题解决中深化数学思想方法,在课堂总结时，教师也要注意引导学生总结数学思想。在数学广角教学中对数学思想方法进行反复的渗透，在渗透中注意适时的渗透，根据学生学习的实际情况进行渗透体验。从长远来看，数学广