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探讨高中历史教师信息化教学能力的提升策略

摘要:
近年来随着新技术与新产业革命的持续深入演进,我国的信息与科技建设突飞猛进,也给教育事业带来很大的冲击,促使各界逐渐加强对教育教学的关注,特深化教育综合改革,推动区域教育高质量发展,以信息化手段推动课堂教与学结构的变革,培养了一批在教育信息化领域具备优秀能力、能够发挥带头作用的教师,提升教师的信息技术水平,促进教育信息化的深入发展,提高课堂教育教学的质量和效率,教师信息技术应用能力,推动信息技术与教育教学融合创新。本文将探讨高中历史教师信息化教学的可行性,及高中历史教师信息化教学能力的提升策略。
作者: 宋敏
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年31期
分类号: G652.2
关键词: 高中历史教师信息化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年11月20日
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