• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>推进新时代中小学法治教育的路径探索

推进新时代中小学法治教育的路径探索

摘要:
随着时代的不断发展,我国教育模式发生了较大的变化,当前学校对学生进行人才培养时,一方面需要认识到学生基础能力的提升,另外一方面还需要注重学生法治情感的培养,这样才能促使学生在新时代下做到身心健康发展。因此本文以具体的案例事件展开分析,讲述了新时代下中小学法治教育开展的途径,希望可以给相关人员提高一些借鉴与帮助。
作者: 高珊珊
作者单位: 三门峡市第二实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年31期
分类号: G652.2
关键词: 中小学法治教育途径探索
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)