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Python程序设计教学中学生计算思维培养策略

摘要:
Python程序设计简单实用、语法简洁,如今已成为初中信息技术课程的基础教学内容之一,在培养学生计算思维方面发挥积极作用。本文梳理Python程序设计教学思路与教学方法,结合实际案例,探讨如何在信息技术教学活动中落实计算思维培养策略,促进学生良好信息技术应用素养发展。
作者: 樊杜鹃
作者单位: 河南省三门峡市第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术Python程序设计计算思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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