基于深度学习的小学英语阅读教学策略研究

深度学习在小学英语阅读教学中有效应用，能够让学生主动在英语课堂学习活动中积极思考，在实际教学中教师需要打破传统教育理念带来的思维定式，在教学过程中展现出创新意识，创造出更高效的教学模式，并在此基础上设置多样性的课上互动环节。此外，需要在课上强调深度学习的重要性，让学生在英语阅读课堂中掌握方法和技巧，从而可以提高学生的英语阅读素养。本文通过对小学英语阅读教学现状开展分析，提出有效实现深度学习的英语课堂教学阅读策略。