兴趣引领，让初中生有效、快乐阅读

阅读是初中语文教学中颇受关注的知识板块，其主要以丰富学生的知识空间、拓展学生阅历视野为教育之本。而传统阅读教学效果强差人意，不利于学生阅读能力的提升。对于初中生而言，任务压强式或难以引领学生有效阅读，只有时刻以兴趣为抓手实施教学，方可促使学生有效、快乐阅读。基于此，本文以部编版七年级语文教材为例详细论述如何以兴趣引领学生有效、快乐阅读，以期提升学生的阅读能力。