基于信息化背景下的小学信息及技术编程教育探析

信息化背景下，编程成为小学信息技术课堂的重要教学内容之一，对于锻炼小学生逻辑思维及信息应用能力均有积极意义。基于信息技术综合素养层面出发，为了发展学生编程意识，渗透编程方法与技巧，小学信息技术教师应把握学科特征，紧跟信息化发展趋势，有的放矢设计教学指导方案，实现小学信息及技术编程教育“初体验”。