新课程理念下的小学数学学习兴趣教学探究

在一直以来的小学数学教学过程中，教师需要重点提高学生对于数学学科的兴趣，这样才有利于给学生在课堂学习中提供更多的动力，让学生基于自身的兴趣出发对于数学知识展开探究。加强数学兴趣不仅有利于提高学生在课堂上主动学习的意识，也让他们可以基于自己想获取的知识线索展开自主探究。因此，小学数学教师应当在课堂上给学生开辟更加广阔的空间，采取各种各样趣味化的教学方式来培养学生的数学学习兴趣。