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高年级英语课堂有效教学设计分析

摘要:
近年全球化经济持续发展与进步,我国教育领域也开始日渐重视英语教育的普及。本文以高年级英语课堂为例,探讨提升英语教学科学性与有效性的方法策略,理性分析以往高年级英语课堂教学存在的问题,有针对性地进行有效教学设计分析,期望能显著提升高年级英语教学实效性,为学生奠定扎实的英语知识基础,培养良好英语素养。
作者: 胡园芳
作者单位: 广西防城港市东兴镇松柏小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 高年级英语有效教学课堂设计
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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