摘要：
伴随着经济和科技的不断发展网络社交模式的改变，以微信微博为主的社交和应用类软件占据当前人们交流的半壁江山，其中许多平台中所涉及到各种各样短小精悍的内容，也受到人们的喜爱，这种内容统称为微写作的内容。而近年来我国教育中有关于语文微写作的研究层出不穷，如何在语文课堂中应用为写作，进一步提高学生的整体协作能力，也是目前许多教师应该思考的主要问题。对于初中阶段的学生而言，大部分学生的语文基础较为薄弱，也没有较为强烈的语文写作兴趣，所以如何通过微写作教学调动学生对于语文学科和写作的积极性，减轻学生的写作压力，发展学