挖掘教育内涵，强化责任素养——高中化学“社会责任”素养的教学策略

核心素养是当今教育体系中的主要教学目标，其作为学生终身发展及社会发展的必备素养，也是高中生关键能力及品格的重要体现。在高中化学课堂上，教师要立足于社会责任素养开展教学，挖掘教育的文化内涵，发挥化学课程的教育价值，培养高中生科学的态度和积极向上的价值观念。本文立足于高中化学课堂探究，开展素养教学的具体实践。旨在强化高中生的社会责任感，促进其综合能力的发展。