积极心理学视域下中小学心理健康教育模式探讨

在中小学教学中，心里健康受到更多人关注。因此，基于积极心理学的视域开展中小学心理健康教育活动，其根本目标是在培养学生形成良好行为意识以及学习习惯的黄金时期，及时发现学生的心理问题，并且科学地对其进行引导，使学生能够在这个过程中形成积极向上的学习态度，并且能够正确看待生活与学习中的竞争关系，从而全面实现心理健康的基本教学目标。但纵观我国当前阶段的中小学心理健康教育的发展情况，其中仍然存在一些问题尚未解决，因而寻求有效的教学手段解决这一问题，便成了当前教师所面临的重要教学工作之一。