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小学语文课堂教学中渗透国学文化的研究与探索

摘要:
随着国学文化经典学习热潮的不断开展,许多学校、家长开始逐步有意识的引导孩子对国学文化进行学习。绝大部分学校的语文教师也在日常教学活动中开始引入国学文化的经典篇幅,在教学中充分利用汉语言文字教特有的优势,利用国学文化经典故事进行熏陶,从而提高小学生语文学习的兴趣,注重开展形象教学和正确选用古诗词教学,巧用“四维”教学模式,科学利用多媒体教学课件,丰富语文阅读教学模式。其主要的目的是通过国学文化中所蕴含的优秀品质以及人生方法帮助学生展开学习提高学生的综合素质水平,并运用国学文化中所蕴含的人格品质、道德文化素质
作者: 李玉珍
作者单位: 永德县永康镇勐底完小
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学渗透国学文化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
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