• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>多措并举探索班级管理新思路

多措并举探索班级管理新思路

摘要:
班级管理直接关系着学生的学习和生活。完善的班级管理,有利于更好地落实教学目标,维持教学秩序,提高学生的学习效率,让他们学会自理自治,锻炼能力,形成良好的习惯。因而,班级管理也成为了班主任工作的重要内容。基于此,探寻更有利于小学班级管理的改进措施,对学生的持续发展、班级管理都有十分重要的意义。
作者: 王文加
作者单位: 广东省揭阳市惠来县仙庵镇塘华小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年34期
分类号: G652.2
关键词: 小学班级管理学生发展
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)