让道德与法治课堂充满情感的魅力

情感教育是一种情感的交流，可以让学生更加清晰地认识教师与社会，也能够让教师更加了解学生。只有教师心中充盈着对学生的尊重、平等和爱护之意，学生才能回报教师以热情、信任和亲近之情。饱含情感温度的教学活动，以不留痕迹的教育传播正能量，打开学生心灵的窗口，培育道德与法治的核心素养，弘扬社会主义核心价值观。实践证明，情景教育是一根维系着理论与现实的纽带。尤其在素质教育的今天，通过创设一定的教学情景来培养学生学习的兴趣是教学成功的关键,在道德与法治教学中，我们要学会借景生情，以理激情，让学生置身于特定的情境中，以便达到预期的教学效果。