小学作文教学中有效批改策略分析

作文是小学阶段语文课程教学的重点与难点，师生长期受到作文训练“高耗低效”的困扰。为了切实提升小学生作文水平，促进语文综合素质发展，笔者认为重视作文批改环节非常必要。如何落实语文课程改革方案，如何提升作文教学有效性，这些都是当前一线语文教师应关注的课题。本文结合小学作文批改现状，对新形势下实施有效批改策略进行分析探讨。