实现初中生物教学生活化的路径探索

生物学科与现实生活密切关联，创新生物课堂教学思路与教学模式，使得原本抽象、难懂的生物知识更简化、更有趣、更实用，便于学生理解与运用生物知识，将其用于阐释生活现象、解决生活问题，培养学生学以致用的良好习惯，全面提升课堂教学质量，落实学科核心素养根本目标。本文通过探讨初中生物与现实生活的联系意义，从创设生活情境、整合生活资源、开展生活实验、应用生活模型，详细说明初中生物与现实生活的联系方法。