浅谈小学语文课后作业如何实现减负增效

随着我国推出“双减”政策，小学语文课后作业如何实现减负增效，成为诸多一线语文教师关注的重点课题。优化作业设计，既有利于学生巩固课堂知识，也有利于强化学科思维，促进知识迁移，发展语文综合素养。因此，本文结合小学语文课后作业减负增效设计原则，提出设计趣味作业、实践作业以及开放作业的具体做法，期望发挥作业价值，激活学生学习兴趣，培养学科能力，强化核心素养。