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初中数学课堂互动教学模式研究

摘要:
新课程改革背景下,对于初中数学教学提出更高要求。初中数学教师要与时俱进创新教育理念,充分结合初中学生性格特点和学习能力差异,积极开展互动教学模式。不仅能够激发学生主动学习意识和课堂参与积极性,培养学生问题探究意识和数学逻辑思维能力,促进学生学习成绩及数学核心素养提升,满足素质教育需要。本文结合当前初中数学教学中存在问题状况,具体阐述初中数学课堂互动教学模式探究。
作者: 叶辉霞
作者单位: 泰兴市济川中学阳江校区
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学教学模式课堂互动问题
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年11月20日
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