双减政策性课堂管理研究

在当下的“双减”政策的影响下，高中所开展的政治课程面临着一定的改变，能够拥有更加理想的课堂管理是开展教学活动的一项重要的基础保障，通过有效的课堂管理能够让实际的教学成果得到提升，同时学生的身心健康也能得到更加良好的发展。在“双减”政策的影响下，所开展的高中政治课堂管理问题需要得到教师的重视。本文主要是对双减政策下所开展的政治课堂管理工作实施相应的探讨与研究。