基于地方非物质文化遗产背景下幼儿园“墨艺”课程的思考

将将乐“西山纸”、“龙池古砚”这样的地方非物质文化遗产与幼儿园的“墨艺”课程有机地结合在一起，可以建立幼儿的民族文化自信，提高幼儿的审美能力和艺术欣赏水平。但在实际的教育工作中，将两者结合在一起有一定的困难，可以通过提高教师专业水平、改善校园环境，增加课程可取等方面进行实施，克服现实困难，提高教育水平。