浅析小学科学学科探究教学的策略

“以学生为主体的科学学习，以探究为中心”的科学思想已为广大教师所认同。在课堂探究活动中，要保证探究活动的有效性，绝不能让学生们随意地玩，看似是在玩一堆材料，一边做一边讨论，实际上并没有进行真正的探索，所以老师要在各个环节对学生进行适当的引导和激励，使他们进行真正的探索，能够更好地进行科学学科的学习。