主题活动中以问题为导向促进幼儿深度学习

如今，主题活动已成为了国内幼儿园教育课程中较为关键的一个组成部分，在主题活动中，通过“以问题为导向”来逐步引导与推进孩子围绕主题内容进行深层次、全方位的学习，从而使孩子在问题的探究与处理等中积累更多的经验与方法。那么，怎样在主题活动中以问题为导向来有效促进孩子深度学习呢？本篇文章决定围绕这个问题展开研究，以供参考。