• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何提高初中数学课堂提问的有效性

如何提高初中数学课堂提问的有效性

摘要:
一个国家的文化、科学技术、整体的国际力量,都是以教育为基础的。在中学阶段,数学是一门非常受重视的学科,它能够促进学生的思考,培养他们的创新意识,并使他们能够更好地理解和处理问题。
作者: 黄树峰
作者单位: 广东省中山市华辰实验中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学课堂提问有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)