谈小学科学课教学中创造性思维培养

随着教育改革的进行，在小学科学课程的教学中，需要培养学生的创造性思维，使其可以接受科学知识，并建立科学意识，为自主发展提供良好的思维意识。小学生的想象力较强，而在科学课教学中的培养教学开展需要让学生能够将自身的优势发挥出来，并且针对教学内容做出引导，使学生可以去猜想、实践和应用，也就能够实现创造性思维的有效培养。本文介绍了小学科学课教学培养创造性思维的策略，希望提高教学质量，推进学生的综合素质成长。