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小学语文分层教学

摘要:
小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义,分析了分层教学的必要性,并总结了一些小学语文分层教学的实践方法。
作者: 许丹艳
作者单位: 广西柳州市柳江区穿山镇根伦教学点
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文;分层教学;实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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