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情境教学法在小学语文教学中的应用略谈

摘要:
情境教学是一种创设典型场景,激起儿童热烈的情绪,把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。在小学语文教学中运用情境教学,可以使教学内容不仅仅局限于教材,学生的视野也不是被禁锢在教室里。其丰富有趣的内容,鲜明生动的形象,真切动人的情意,宽阔感人的意境,以及耐人寻味的哲理,使语文教学变为具有魅力的、有趣而有意义的活动。
作者: 杨智华
作者单位: 乌鲁木齐市第三十四小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G652.2
关键词: 情境教学法;小学语文;语文教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月26日
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