信息技术工具在高年级数学课堂融合应用分析

伴随现代科技的发展，信息技术工具在各学科教育活动中普及应用，凭借丰富多样的图片、视频、动画等元素，深受教师与学生欢迎，增添学习趣味性与教学便利性。因此，本文结合高年级数学课堂教学内容，对信息技术工具的融合应用必要性、设计原则与应用对策进行研究分析，挖掘信息技术功能优势，调动学生学习数学主动性与积极性，提升教学质量。